下面是小编为大家整理的2022年吸烟有害健康宣传内容,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

吸烟有害健康宣传内容5篇

第1篇: 吸烟有害健康宣传内容

《吸烟有害健康》班会教案

教学目标：

      1  、通过分析烟的有害成分，使学生明确吸烟以及被动吸烟的危害所在.

      2、通过学习了解吸烟对周围环境的危害，知道关心环境卫生，有关心人们健康的意识。

      3、拒绝被动吸烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟，营造无烟环境。

教学重点：了解香烟中包含的主要有害物质

教学难点：了解吸烟会对人体带来哪些巨大的伤害

教学准备：相关的课件

教学步骤：

    一 、导入：

师：同学们，老师现在想抽一支烟，可以吗？

生：不可以。

师：为什么呢？

生：吸烟有害健康；
公共场合不能吸烟。

师：同学们说的很对，吸烟是有害健康的。今天我们就来学习这一课。

师出示课题：吸烟有害健康

二、创设情境，展开课堂：

1、《吸烟者的肺》

师：吸烟的人与不吸烟的人有哪些不同？

引导学生说话：

吸烟的人的牙齿、衣服、手指怎样？

师：这只是同学们看到的吸烟的人的外貌，下面请同学们看两幅图片：

师出示幻灯片

师：哪一副图片是吸烟人的肺？

生区别指出。

师：你凭什么判断的？

生：吸烟人的肺比不吸烟的人的肺要黑。

师：同学们观察得真仔细，刚才老师展示的只是香烟对人体里肺的危害，只是一方面，其实香烟燃烧时会极大地危害人体全身的健康。

2、讲解吸烟吸烟引至慢性中毒的各种病症：

师出示课件：《吸烟对人体健康的危害》

3、释疑：为什么没有吸烟急性中毒呢？

师：香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱（尼古丁）、烟焦油和一氧化碳。尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。尼古丁的致死量为50—70毫克，相当于20—25支纸烟的含量。为什么没有吸烟急性中毒呢？

①、吸烟时烟草中的部分尼古丁被烟雾中的毒物甲醛中和了，而且大多数不是连续吸烟，这些尼古丁是间断缓慢进入人体的。

②、此外纸烟点燃后50%的尼古丁随烟雾扩散到空气中，5%随烟头被扔掉，25%被燃烧破坏，只有20%被肌体吸收。

③、长时间的吸烟者体内对尼古丁产生耐受性。

1.烟情分析：

①我国是世界上烟民最多的国家，有3.5亿烟民，并因此制造了5.4亿被动吸烟者，其中15岁以下儿童有1.8亿。据世卫组织统计，目前全球每年约有500万人因吸烟而死亡，烟草已成为继高血压之后的第二号“杀手”。世卫组织估计，如果不加以控制，到2020年每年吸烟致死的人数有可能增加一倍。在全球13亿烟民中，有6.5亿人会因为吸烟而过早死亡。

师：由此可见，吸烟的后果多么可怕。这段话里有一个词：被动吸烟者。

②被动吸烟者是指哪些人？

     被动吸烟者：是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质。

③香烟对被动吸烟的人有什么危害？

被动吸烟15分钟等于主动吸烟：

а、戒烟网最近发表研究报告指出，被动吸烟即俗称的 “吸二手烟”比原先外界所知道的还要危险，一些与吸烟者共同生活的人，患肺癌的机率比常人多出 6倍。

в、被动吸烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说，被动吸烟可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育；
对于孕妇来说，被动吸烟会导致死胎、流产和低出生体重儿；
被动吸烟亦会增加成人呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。

1.怎样减少香烟的危害?

（1）、认识禁烟标志：

∙引导学生回忆健康标志。

（幻灯片出示禁烟标志）

∙ 你在什么地方看到过禁烟标志？

有禁烟标志的场所：

宾馆、饭馆、影剧院、体育场（馆）、游泳场（馆）、公园；
展览馆、博物馆、美术馆、图书馆；
商场（店）、书店；
候诊室、候车（机、船）室;学校、医院、加油站等等。

任何社会成员都可以自由往来、停驻足或者只需购票就可以自由出入进行各种共同性活动的场所都是公共场所。

③小结：

吸烟，污染环境，使空气变得浑浊，危害别人的身体健康，容易引起火灾，所以我们国家规定公共场所禁止吸烟，并把世界无烟日5月31日夜定为我们国家的无烟日，号召人们戒烟。

（2）、宣传戒烟：

你们家人吸烟吗？教师将数字统计出，让学生感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人的健康，你有什么好办法劝诫哪些吸烟的人呢？

（幻灯片出示）：

我想帮（   ）来戒烟，我打算这样做……

小组交流。

全班交流。

师：同学们的办法真多，我的父亲也吸烟，我打算这样帮他来戒烟：

( 幻灯片出示)

我想帮（父亲）来戒烟，我打算这样做

①把他的吸烟用具扔掉，如打火机、烟灰缸，香烟

②建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。

③烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动，或咀嚼无糖分的口香   糖，避免用零食代替香烟。

④告诉别人他已经戒烟，不要给他烟卷，也不要在我面前吸烟。

⑤写下我认为的戒烟理由，如为了自己的健康、为家人着想、为省钱等等，随身携带，当他烟瘾犯了时可以拿出来告诫自己。

⑥帮他制订一个戒烟计划，每天减少自己吸烟的数量。

⑦给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。

⑧当他有想吸烟的冲动时，还告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时，就先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。

三、延伸:

讨论：

∙吸烟的人怎样开始吸烟的？

∙怎样拒绝吸上第一口香烟？你有什么巧妙的方法？

 四、总结课堂：

吸烟有害健康，让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。

五、教学反思：

 通过学习学生们有了切身的感受，积极行动起来，拒绝烟酒、珍爱生命。让我们多一丝洁净的 空  气，多一片明亮的天空，多一副健康的体魄，多一个美好的人生。

幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细地品味了，你就享受到了它温馨的暖，或浓或淡的甜！

　　幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜，幸福就是孩子在你的脚跟前转悠，幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。

　　幸福，其实很简单。拥有一份称心的工作，就是一种幸福；
拥有一个温馨的家，就是一种幸福；
拥有一位知心的朋友，就是一种幸福；
拥有一份好的心态，就是一种幸福；
拥有一个相濡以沫的爱人，那更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是这样的简简单单。

　　幸福，其实就是自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质，或许你不能掌控自己的名利，但只要你拥有一份良好的心情，幸福就会围着你转。

　　幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵挂，幸福就是离别的人默默的思念！

　　幸福，其实很简单。幸福就是平静的呼吸，仔细的聆听，忘情的观看；
幸福就是有人爱，有事做，有所期待，有人给温暖；
幸福就是不迷茫，不慌乱，生而无悔，活而无憾。幸福，其实就在路上，走一步，有一步的风景；
进一步，有一步的欣喜；
退一步，有一步的心境；
停下步，忆往事，感到舒心的甜。

　　幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。

　　幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；
幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵；
幸福没有明天，幸福也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只在乎眼前。

　　幸福，其实很简单。别人的幸福在你的眼里，你羡慕甚至嫉妒；
可你的幸福也在别人眼里，你如果不觉得，岂不遗憾？

第2篇: 吸烟有害健康宣传内容

广告语，吸烟有害健康xx

“吸烟有害健康”是中国境内生产和销售的卷烟一律采用的卷烟包装标识，用来提醒烟民消费者不要过度吸食香烟。国家局为响应世界卫生组织《烟草控制框架公约》的相关规定和要求，依据《中华人民共和国产品质量法》和《中华人民共和国烟草专卖法》，也制定了相关的包装条例，形成了中国卷烟品牌包装的统一规范。

事实上，对于烟民而言，这样的标识并不能起到实际的控烟效果，而烟草企业说这话，实际也未必发自内心。说的人敷衍，听的人无心，何必要做这种两头不讨喜的事情？

那还做吗？要做，还得做得有意义，做得有意思！既起到吸引人的效果，又能够达到控烟的作用，同是也是一种对品牌的宣传。换一种思路去做一件本不想做的事，比敷衍了事要强得多。

烟草虽不能像酒业那样，可以通过大众媒体宣传广告，但目前想要通过冰冷的移动互联网平台，传播控烟广告的同时，让烟民对卷烟品牌更具健康的理解，一句话的互联宣传语设计就需要玩得更有新意。先来看卷烟包装1.0：用另一种方式说“吸烟有害健康”。

xx：抽醉了，就真爬不上xx了……

利群：自己快活，更要和群，文明吸烟，才是利群。

xx：要想健康xx，就得控制节奏！

中华：文明中华，送礼文明，领导要尊敬不要“孝敬”。

好猫：黑猫白猫，xx吸烟才是好猫！

猴王：再这么狠命抽，猴子搬来的救兵也救不了你。

红双喜：双喜临门，邻里莫扰，不讲排场，幸福就好。

延安：革命圣火永不熄灭，烟蒂火隐记得掐了。

与烟挂钩的公益公德其实还有很多，卷烟的广告也没必要那么千篇一律，关键在于主动去挖掘，去突破。一个可口可乐的包装都能玩出成百上千种花样，卷烟为什么不能去突破局限？在控烟势头一浪高过一浪的环境下别出心裁，打公益牌，用大家都乐于接受的方式化被动为主动，在逆境中寻出路。

而商业也可以发挥“搭台”作用，带动工业走主题路线，一段时间内组织工业设计一个主题下，不同品牌的卷烟公益广告，做出新高度。让烟民看到一个活泼时尚的烟草，让控烟组织看到一个主动合作的烟草，让国家看到一个用心经营的烟草，让社会看到一个充满正能量的烟草。

第3篇: 吸烟有害健康宣传内容

远离生命健康的杀手——香烟

课的目标：

1、 通过讲授吸烟的害处，让学生从现在做起，禁止吸烟。

2、 通过讲授不抽烟的好处，以及被动抽烟给身体带来的伤害，让学生用自己的行动去感动，劝导身边的家人，朋友远离香烟。

3、 结合实例，告诉学生抽烟给我们生存的环境带来的巨大危害，让学生从小养成保护环境的好习惯。

重点：香烟给我们带来的危害。

器材：香烟盒 宣传画 多媒体

难点：让学生真正了解到远离香烟给我们带来的长远的利益

教学过程 一、课堂常规：

1、 师生问好

2、 点名

二、宣布本次课的内容及要求

1、远离香烟

2、上课同学们积极讨论老师提出的问题，踊跃发言，课堂气氛要活跃。

三、授课

通过香烟盒导入香烟然后导入本堂课授课的第一个知识点——抽烟的害处。

1、 师生问好声音洪亮，有助于带动课堂气氛。

2、 点到名的同学举手答“到”。

3、 学生认真听讲本次课的内容及要求。

4、 老师：同学们看老师手里面拿的是什么大学啊？

学生：香烟盒

老师：对，这就是我们本节课所围绕的中心。那么同学们知道抽烟能给我们带来什么害处么？

学生：知道！

老师：那好，我们大家现在分组讨论一下抽烟到底能给我们带来什么害处好不好？ 

学生：好！ 

通过了解学生身边有没有抽烟的人导入本堂课的第二个知识点——不抽烟的好处。 

注：学生前后两位四个人为一个小组开始进行讨论，最后每个小组选出一名组长为代表告诉老师讨论的结果（每小组一条害处）。 

老师：好，现在请个小组的组长告诉老师你们小组的讨论结果（老师将讨论的结果板书到黑板上）。 

老师：同学们总结的非常好！那么现在老师来给大家总结一下（通过宣传画以及国内为实例导出抽烟的害处） 

1、 抽烟会造成呼吸道的感染，特别是肺癌的发病率会高出不抽烟的人很多。 

2、 抽烟会带来心血管的方面的疾病，比如心脏病，袭击梗塞 

3、 长期抽烟的人身上有难闻的气味，牙齿和手指都被熏黄了。影响正常的社交活动。 

4、 大量抽烟可以导致人死亡！ 

老师：同学们，既然抽烟对我们人体有那么多的害处，那我们应该怎么样做呢？引出本节课的第一个授课目标——从现在做起，禁止吸烟！ 

老师：同学们，我们身边有没有抽烟的人？ 

学生：有！ 

老师：那么我们除了告诉他们抽烟的害处来劝导他们远离香烟以外，还有没有其他的办法呢？ 

学生：„„„. 

老师：我们是不是可以告诉他们不抽烟的好处以及我们作为被动抽烟者受到的伤害来劝导啊？ 

学生：对！ 

老师：那我们大家现在就来讨论一下，不抽烟到底有什么好处以及被动抽烟的害处！ 

延伸——导入抽烟会不会对环境造成污染。 

注：学生前后两位四个人为一个小组开始进行讨论，最后每个小组选出一名组长为代表告诉老师讨论的结果（每小组一条害处）。老师：好，现在请个小组的组长告诉老师你们小组的讨论结果（老师将讨论的结果板书到黑板上）。 

老师：同学们总结的非常好！那么现在老师来给大家总结一下不抽烟的好处以及我们被动抽烟的害处 

1、远离香烟可以延长人的寿命。 

2、远离香烟可以降低肺癌的发病率。 

3、远离香烟可以更能集中精力工作和学习。 

4、远离香烟可以让人更有风度。 

5、  经常和抽烟的人在一起的人，其肺癌的发病率是普通人的6倍！ 老师：同学们想一下，既然远离香烟对我们有你们多的好处，而且被动抽烟对我们的伤害也你们大，那么我们是不是应该行动起来，从自己做起，从身边的朋友，家人做起劝导他们远离香烟（导出了本次课的第二个教学目标——让学生用自己的行动去感动，劝导身边的家人，朋友远离香烟。） 

老师：同学们在日常生活中有没有发现抽烟的人吐出来的烟雾是不是对环境也造成了破坏呢？现在还是请同学们一起讨论一下，一会起来回答老师提出的问题。 

注：学生前后两位四个人为一个小组开始进行讨论，最后每个小组选出一名组长为代表告诉老师讨论的结果（每小组一条害处）。 

四、评课 五、作业 

老师：老师发现同学们都很善于观察生活。现在呢老师就和我们大家一起来总结抽烟对环境的污染好不好？ 

学生：好！ 

1、 吸烟者较多的地方，那里每一亳升烟雾里含有50亿个烟尘颗料，它是平常空气中所含尘埃微粒的5万倍。那里一氧化碳的浓度超过工业允许阈值的840倍。 

2、 大量的一氧化碳存在使人精神疲惫，劳动效率降低，血液中碳氧血红蛋白浓度可上升到中等中毒程度。 

3、  据国外分析，卷烟烟雾对人群的危害超过工业污染的化学气体。  老师：同学们看，香烟的烟雾对我们生存的环境污染是多么的严重！同学们，为了我们共同生存的家园永远美丽健康，让我们大家携起手来，保护环境，去呼吁身边的朋友远离香烟吧！（导出了本次课的第三个教学目标）！此时课堂进入小高潮！ 

1、  同学们上课的讨论程度方面。 

2、  学生发言的积极程度方面。 

3、  对教学目标的领悟方面。 

资料： 

1、  一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；
其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；
死于膀胱癌的机率要大两倍；
死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。 

2、  关于肺癌的预防之道，远离香烟与烟雾是最为明智之举。同时，不但尽量不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”，即使在公共场所也应设法避开那些吞云吐雾者，以避免受到“二手烟”的危害。 

3、(1)戒烟人的寿命长于继续吸烟的人。一般说来，50岁以前就戒烟的人，在其以后15年内死亡的危险将比继续吸烟者降低50％。  

（2）吸烟者患肺癌的相对危险度是不吸烟者的10—15倍。而一个吸烟者戒烟10年后，他患肺癌的危险性将比继续吸烟者降低30％至50％。  

（3）戒烟还会降低吸烟者患喉癌、口腔癌、食道癌、胰腺癌、膀胱癌和其它多种癌症发病的危险度。  

（4吸烟是引起肺部疾病的主要原因。一个人戒烟后，可以降低患感冒、肺炎和支气管炎的危险性，并随着年龄增长而发生的肺功能下降的速度将接近于从不吸烟者的情况。  

4、  从大气污染的角度看，在一般通见不良而吸烟者又较多的地方，那里每一亳升烟雾里含有50亿个烟尘颗料，它是平常空气中所含尘埃微粒的5万倍。那里一氧化碳的浓度超过工业允许阈值的840倍。大量的一氧化碳存在使人精神疲惫，劳动效率降低，血液中碳氧血红蛋白浓度可上升到中等中毒程度。  

5、  吸烟引起急性中毒死亡者国内外都有报道。我国也有吸烟多了就醉倒在地、口吐黄水而死亡的例子，为此，崇祯皇帝曾下令禁烟。在国外也有报告：原苏联有一名青年第1次吸烟，吸1支大雪茄烟后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行吸烟比赛，优胜者吸了40支烟，未来得及领奖便死去，其它参加比赛者都因生命垂危，到医院抢救。

第4篇: 吸烟有害健康宣传内容

吸烟有害健康的宣传资料

吸烟有害健康，同学们都是知道的，但是对好奇心强的你们，来说，就喜欢尝试新鲜事物，觉得吸烟很酷，学着大人的样子慢慢的吸了起来，但是当你们知道吸烟对人体的危害多大时，你们就会自己觉得吸烟到底是酷还是 哭，是哭鼻子的哭啊？

被世界卫生组织称为 人类除了战争、饥荒、瘟疫、污染之后的第五种威胁。据报道，目前全国每天有2000余人死于吸烟，预计到2050年将增至8000人。在与吸烟有关的死亡病例中，慢性肺部疾患占 45% ，肺癌占 15% ，食道癌、胃癌、肝癌、中风、心脏病以及肺结核共占 40% 。如果现有的吸烟模式持续下去的话，目前的年轻人将有三分之一死于烟草，其中一半以上的人将过早死亡，其死亡就发生在35至69岁期间。

医学证实，每支烟燃烧时释放出4000多种化学物质，几十亿个颗粒，其中含有尼古丁、一氧化碳、焦油等69种致癌物。这些有害物质吸入人体，黏附在气管壁和肺泡上，易导致气管炎、肺气肿乃至肺癌；
而一氧化碳能使血液中氧气含量明显减少，造成高血压、心脏病等心脑血管疾病；
尼古丁使大脑神经产生依赖，使吸烟者精神萎靡。解剖学证实：十年烟龄以上的吸烟者，肺部明显呈黑色！一根烟的“人体旅程”
那烟草是如何侵犯我们的身体的？我们只顾着诅咒可恶的尼古丁，但却不了解，烟草里除了尼古丁，还有上百种“生化武器”在密谋着一起颠覆健康的和平演变。
X 光片里“有阴影的肺部”拿到解剖镜下，很容易让人想起 久未清洗的抽油烟机。
烟 首先污染的是吸烟者的的口腔、牙齿、喉咙和气管。由于长期遭受 烟熏火燎，这些烟草的 必经器官 就像老电影里 熏黑的屋顶和灶台，这就是我们肉眼可见的，吸烟对身体最直观的伤害。

另外，烟对身体的伤害在很大程度上是通过血液污染达成的。吸进身体的那口烟 经由肺部的毛细血管进入血液循环，上百种毒素之一的 一氧化碳一进入血液，便开始了与红细胞争夺氧气的战争。而血液一旦出现氧气缺乏就意味着一系列恶性反应的发生。
首先，氧气的缺乏给心脏造成了压力，另外，烟对皮肤的伤害也与氧气缺乏有关。最后，吸烟成瘾是尼古丁的罪过。尼古丁进入血液循环后对中枢神经系统产生了一定的刺激作用，并在烟民脑中产生“尼古丁受体”。这就如同大脑中一个需要随时填补的空缺，一旦出现尼古丁短缺，大脑就会在第一时间通知身体赶紧通过吸烟补齐。如果不及时补充，烟客就会出现焦虑，烦躁的症状。尼古丁想让烟客上瘾的目的就是这样达到的。

第5篇: 吸烟有害健康宣传内容

金顺镇卫生院宣

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