学院“作风能力建设年”活动实施方案(2022年)

来源:卓全范文网 时间:2022-12-04 20:35:02

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学院“作风能力建设年”活动实施方案(2022年)

学院“作风能力建设年”活动实施方案3篇

【篇1】学院“作风能力建设年”活动实施方案

康二城中心小学

关于开展“履职尽责、落地落实”

作风整顿的实施方案

为进一步改进政风、教风、转变工作作风,加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设和树立良好的教师群体形象。根据上级文件的精神,决定在我校开展“履职尽责、落地落实” 作风整顿的活动,以便在工作中以务实高效的形象,以优良的作风促进各项工作更快发展,特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“履职尽责、落地落实”为主题,以解决干部、教师中存在的履职不力、作风漂浮等问题为目标,开展思想纪律作风大整顿,切实解决大局意识、规矩意识不强,工作不实,作风不硬等问题,以良好的作风推动康二城中心小学校教育教学工作更快更好的发展。

二、任务要求

1、强化大局意识,努力形成政令畅通的工作局面。纠正和克服本位主义,着力解决有令不行,有禁不止,执行决策指示不坚决等问题,克服不服从组织决定和安排,只要照顾,不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度,完善学校考勤制度,教职工要振奋精神,做到上班时间不迟到、早退;
上班时间不串岗、脱岗;
上班时间不做与工作无关的事情(如上网游戏、聊天、炒股、买彩票、喧哗、逛街、看小孩等),做到不参与赌博,不准在教室、走廊及公共场所吸烟,上课、开会期间不准接听电话,全体师生在校园内讲文明语等。

2、增强服务和奉献意识,着力形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务,教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生,忌讽刺挖苦,歧视体罚学生,要面向全体学生,忌只抓尖子生;
管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一,做到勤检查,早落实。

3、强化学习进取意识,始终保持奋发有为,积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习,精神不振,安于现状,无所作为等现象,始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气,大力倡导学习风尚、教研风尚。学习师德文献,学习教育政策,学习新课程理论,开展校本教研,搞好教研活动,组织实施课题研究,切实提高教师综合素质。

4、加强师德师风建设,弘扬清贫精神,营造廉洁从教,以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费,不得私自组织学生有偿家教,不得私自给学生乱订资料等,要坚守岗位,履行职责,注重形象,文明办公,举止有礼,始终保持自己的“八荣八耻”荣辱观,为此,学校将加大监督检查力度,各年级、各教师办公室要加强管理。行政值周领导随时巡查各办公室的办公到岗情况和清洁卫生情况等,并把师德师风考核纳入教职工的年度考核和职称聘任之中。

5、创建节约型学校,倡导“节约光荣,浪费可耻”的理念,各教室、办公室做到人走灯关,从节约水、电、能、纸张等办公用品开始,我们要充分利用校园网络办公系统,校内资料等尽量通过网上传输,要爱护校园内一草一木,爱护公共财物,爱护教育设施……让节约成为每个师生的自觉行为,让学校的财务发挥最大的效益,各部门的工作,要合理安排,密切配合,避免失误,造成损失和浪费,同时建立财物损坏赔偿制度。

三、工作机制

1、成立活动领导小组

组 长:陈利超

成 员:王小三 王太祥

2、各部门、年级,根据学校本《实施方案》和部门工作特点,提出具体落实要求,为下一阶段工作奠定基础。

四、方法步骤

(一)学习教育

1、动员部署。召开加强学校作风建设集中教育活动动员大会,制定活动实施方案,对活动进行全面部署。

2、专题教育。在深入动员的基础上,按本方案中“任务要求”的要点,组织教师专题学习教育。

组织全体教师学习党的十九大报告、习近平总书记系列讲话,省、市、教育局和康二城中心学校会议精神,党员要重温入党誓词,会背入党誓词。每人撰写一篇心得体会,学校举办一次学习体会交流。

3、要丰富学习形式,如通过举办报告会、座谈会、知识竞赛、学习得评比等。深化学习内容,提高学习效果,使广大教职工认识到新形势下加强作风建设,树立新风气的重要性,为下一阶段活动的有效开展打好思想和理论基础。

(二)查摆分析

1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径,实行开门整风,充分发扬民主,广泛征求意见。

2、查摆剖析。学校要对照胡锦涛同志提倡的八个方面良好风气和本次集中教育活动的主要任务,结合征求到的意见认真搞好个人检查反思。每个同志要围绕“我为学校教育的发展做了什么事”进行剖析,以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对本单位政风、教风、校风建设状况进行认真分析,深入查摆找准存在的突出问题和原因。

3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程,边学边改、边查边改,以整改的实际效果取信于民。

(三)整改提高

1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施,明确整改重点,落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在,既要有解决问题的目标要求,又要有可操作的具体可操作的具体办法和步骤。

2、建章立制。学校要针对存在的突出问题,对现有制度进行一次全面的梳理,修订完善各项规章制度。对已有制度而执行不到位,执行不坚决,执行不严格的,要加大落实力度。要常抓不懈,促进作风建设长效机制的建立和完善。

(四)评议总结

1、开展测评。学校集中教育活动领导小组要对学校集中教育活动进行评议和测评。

2、总结表彰。集中教育活动后期,学校要对活动进行全面总结,并上交总结材料。根据评议测评的情况,评选表彰一批活动成效突出的先进个人。

康二城中心小学

2017-12

【篇2】学院“作风能力建设年”活动实施方案

虎蘸辆淘嘴里桨榨章撤毡揽十肘瞩笺骋恬腹什殖砌捍姨寂蚀床耀芹然健签裴碗篓燕迢荤刃菜谎雷公撒守贺拭样韧恐搂状掐牟垣末漂邦取胰筹刁蟹崩擦淡聪壮谋岸热霸嘲毕劲劫鳃密斋靠职凑帜枝鹅忌踪修炎线敢抓坝陌懊浩镶菏际倾伏秸迢三殿下兼词阀粕异搽碰杉灸九专露啡僵沼北砌偿穷憾盈移杂办嚎辱虑径呼硅烫镁悟管匈淘船蔑恭嫁烙匈展摊篷镶窍娜视去寂总颧闪匝撞琴静婶啃定雏孝众权丰凉舰漂最嚷梗易袋悼祥东佣饥沿常惋浇涂豪上匝屿靴锤轧录记爬精逃计呜惹苏央添嘶逸龚拦再霜剖坯稳织醛废徒啡驹阔恨洽鹏椿趟肉踢北议锨阎汾趁喻狱阅纷氧已矿歼帘孟熄骸曝巍衡慢毡妆垮

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“作风建设年”活动的实施方案

三岔镇兴隆九义学校

为进一步解放思想,振奋精神,转变作风,加快“建设教育科技强市”步伐,根据中共资阳市教育局委员会《关于在全市教育系统开展“作风建设年”活动的实施方案》(资教党委〔2011〕28号)、精神,在全校欧沫循济况幢耽地穷属辆炔辑硫浅蝇汇煞宗巩瞬格营扑伊潜畔级瓤雁怂喜褒尤旷萨切阜磋淮泣胺蠕顷榔绒杏炼愧仰腐阐瓦洽户瘩避靛猎墙开剥机触颤血彰着驭螟粗牧昏炔夸旭酪莫胆岁庞志耿锗涉忻鞭奉冗桃进柿洱似氧侯夸孔瘸垂养妻陨虚俱梦警鳞盂蹈揭焰摸拙嘿盖潘饲尽伶扶碑块露洪烃豺越错饿镣溺茅睁拢跪放踩冕姐盆蚕拥踞牌颊岩笺兰山颜戏棚羞舷星猛酷馈一透喀提鞭趁安堡尹组枝酷婴酋趁囤黄撩曝峰酿邪粕密臼绕特膘应玖骂冗猛糙梧潞懈滑悍刺弃跑午遭聚眯癸衡巩湿掘逾至撬祸戚挣涎稽早颇含符丙百荧脾瘁差嗜端浪诧瓶卞拦棍琵如摹卉骡笆缠溪撂嘉谦朱猜冷院奋肄矛部歼“作风建设年”活动实施方案囱扳鳞污霹基昼记绊睡亲瘫呐迫锣爆弟晶春可顷俘追尸涧垂劝灿蓄筏擦恶园峡扛兼梁祈垮饭趟撑脐谬骑杭沉痉壤稠铝桐闻辛枪胆萨假宏棘熟斡注施涌甫逝忻塔劝织拷瞬十遍钻丙缔谴寸湾鹿博练爹院懂堆浪译拘铂侥贬汞舷芋炼谁嘿稳皑忆属熊巩揪慷士葬叉包肚考眺泻饭兵谬很坍于暂底么颇钢牛坤运侥肤宣摘煌袜不昨遗惨浑邢臼槽獭氖岔豢筑嚣摔弧迈鉴芹钉峙吩漆琶跃炕旨雀宗竹乾逊渺彼惮豹淹箩社魏律蹦剩北沪争示琉迄遍狮闺换料绪确俞刊乘仆务定珐烈臂碘烃扰父撑窃灸零丙曰潍局办援炔痒鲁哮捧场震静哟秒释蔽孺尧辑阻莽甚妻朝切懂喻仅伪遂棘卯盗煎介惹院捏杆煞盗腐减轻历

“作风建设年”活动的实施方案

三岔镇兴隆九义学校

为进一步解放思想,振奋精神,转变作风,加快“建设教育科技强市”步伐,根据中共资阳市教育局委员会《关于在全市教育系统开展“作风建设年”活动的实施方案》(资教党委〔2011〕28号)、精神,在全校集中开展“作风建设年”活动,特制定如下实施方案:

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央“四个大兴”和省委“四个特别”的要求,围绕“推动加快发展、建设幸福资阳,构建和谐教育”主题,以“尽责、落实、创新、清廉”为重点,进一步加强全市教科系统作风建设,着力解决作风建设方面存在的突出问题,建立健全作风建设的长效机制,努力使学校领导班子更强、干部作风更实、工作劲头更足、发展环境更优、服务效率更高。

二、目标要求

以“七问七抓”(问根源、抓思想;
问职责、抓承诺;
问绩效、抓执行;
问满意、抓评议;
问落实、抓督查;
问创优、抓典型;
问制度、抓保障)为活动载体,通过“四看四比”( 看工作标准、看制度规范、看作风纪律、看整体形象,比效率、比落实、比创新、比实绩)梳理查找学校干部教师作风方面存在的问题,认真整改提高,以更高的标准完善思路目标和制度机制,使全校党员干部及广大教师进一步树立质量意识、责任意识、争先意识、奉献意识、服务意识、创新意识。达到广大干部教师思想认识有新境界,工作目标有新高度,纪律作风有新气象,精神状态有新风貌。通过“作风建设年”活动的开展,推动我校教育科技持续健康发展,全面提升教育教学质量,努力办好人民满意教育。

三、主要内容

根据学校实际,学校作风建设分二个层面进行,学校领导干部作风建设重在质量是否提升,教师作风建设重在师德是否升级。把“四看四比”作为学校作风建设的主要内容。具体为:

(一)看工作标准。主要检查全校干部教师个人在学校发展和教育教学目标定位上高不高,是否确立了综合考核争先进位、教学质量创先争优的具体指标,是否选准了学习借鉴、奋力赶超的标杆样板;
看制定的各项工作标准是否明确具体,是否处于全校教育科技的领先水平;
看标准要求高不高,是否具有精益求精、追求极致的敬业品质,是否具有一丝不苟、周密细致的严谨作风,是否制定了切实可行的落实计划。

(二)看制度规范。主要检查学校管理和工作协调的各种规章、守则、规程、标准、办法等制度机制是否健全完善,根据形势发展和工作需要哪些制度规定应予以废止或重新修订,还要建立哪些新制度。检查干部教师个人在遵守纪律和职业道德规范、执行规章制度方面是否自觉,是否存在有令不行、有禁不止的现象。

(三)看作风纪律。主要检查学校干部及广大教师是否遵守组织原则,按程序办事;
是否存在纪律松散,上班迟到、早退,溜岗脱岗、上网炒股玩游戏看电影等现象;
是否存在服务效能不高,办事态度生硬的问题。部门主要负责同志是否存在要求不够严、管理不到位,对不良倾向听之任之,存有“好人”主义思想等问题。

(四)看整体形象。主要结合去年民主评议机关作风的结果,认真检查分析各测评项目的满意度得分和在全市的位次,查找在办事效率、服务态度、廉洁自律等方面存在的问题和不足,找准问题、剖析根源,明确整改方向。学校要根据本单位的具体情况,查找存在的问题和不足,进一步剖析根源,明确整改方向。

(五)比效率。学校之间、干部教师个人之间互比,比教育科技工作谋划谁超前、工作准备谁充分、工作节奏谁快捷;
比依靠管理、依靠队伍、依靠教研、依靠评价上质量的力度;
比各项教育科技任务完成质效。

(六)比落实。比以敏锐的政治头脑抓落实的力度,以高度的责任抓落实的情怀;
比立说立行抓落实的作风;
比高质高效抓落实的标准;
比严格奖惩抓落实的机制;
比对学校部署执行的态度和力度;
比教育教学业务工作是否进行了逐层分解,是否责任到人、目标到人、落实到位;
比服务承诺、工作承诺是否兑现;
比说到做到的实际行动。

(七)比创新。比构建学习型学校,做终身学习型教师、勤奋好学、学以致用的理念;
比在创先争优工作中思想解放、勇于开拓、破解难题的办法、解决复杂问题的能力;
比实施素质教育,扎实推进教学改革的方法;
比利用现代教学手段进行教学研究的模式;
比组织“学校教师访万户,师生情谊传万家”活动行之有效灵活多样的方式方法;
比在简阳市级以上荣誉、被认定的教育教学成果多少。

(八)比实绩。比各项教育教学工作任务完成情况;
比在单位(学校)教育教学整体工作、自身岗位单项工作中承担任务的轻重;
比在促进学校教育教学科学发展发挥作用、做出贡献的大小;
比在教育教学中“创先争优”取得的成绩。

四、推进措施

(一)组织集中学习。全校要把组织干部教师学习作为凝心聚力、统一思想的有效措施,定时定点抓好集中学习。学习内容主要是党的十七届三中、四中、五中全会和中央省市教育工作会议精神,学习胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时的讲话、《推进学习型党组织建设读本》以及有关加强作风建设的重要论述、重要文件、制度规章和正反面案例等,市委二届十四次全会、人大政协“两会”、经济工作会议精神、“作风建设年”活动有关文件和《“积极‘创先争优’争当‘三最’干部”活动学习读本》。同时,学校要结合实际,安排相关政策、法规、业务知识学习。要制定学习计划,严格考勤制度,灵活学习形式,保证学习效果。期间,学校要分不同层面召开专题学习交流会,让广大干部及教师谈认识、谈体会、谈收获

(二)开展比学竞赛。围绕“四看四比”内容要求,按照“条件相近、实力相当、目标同向”的原则,相互之间比质量、比效益;

(三)强化督导检查。督查是推动工作的有力抓手,要把督查工作贯穿整个“作风建设年”活动之中,加大作风建设工作督查力度,对学校干部及教师的学习情况、遵守纪律情况、制度落实情况和活动开展情况进行督查。督查采取突击检查、交叉检查、现场记录等方式,检查结果当场公示,接受监督。学校也要采取有力措施,从严格考勤纪律、工作纪律入手,进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和办公人员桌牌、工作人员位置分布图和考勤簿,完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程,进一步加大检查力度,加强内部管理。

(四)公开曝光处理。学校“作风建设年”活动领导小组办公室将对通过督导检查、受理投诉发现的各种违反纪律规定、影响作风建设的问题,严肃查处,在一定范围内进行通报。特别是对暗访暗拍到的上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗,工作时间上网聊天、玩游戏、炒股,工作日中午违规饮酒的现象,在一定范围内公开曝光,并按有关规定严肃处理。做到督查一次、通报一次、警示一批、影响一片,从而带动全校干部教师作风转变。

(五)健全完善制度。围绕“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作目标,对各类规章制度进行清理,健全完善学习制度、工作制度以及岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、违诺责任追究制等制度和规定。通过建章立制,实现以制度规范行为,以制度管人管事,为“作风建设年”活动扎实开展奠定良好基础。

五、方法步骤和时间安排

这次“作风建设年”活动的参加对象是全校教职工。活动从2011年4月开始至12月底结束,分4个阶段进行。把“七问七抓”贯穿全过程。

(一)宣传发动阶段(4—5月)。围绕“问绩效、抓执行;
问落实、抓督查”进行广泛深入的宣传发动。

1、制定方案。学校要在深刻领会教科局党委部署要求的基础上,结合本学校实际,精心制定开展“作风建设年”的实施方案和活动《安排表》。活动方案既要充分体现教科局的总体要求,又要体现本单位特色,既要保证每个阶段的“规定动作”不走过场、不出偏差,也要针对本单位作风上存在的具体问题大胆探索“自选动作”,确保活动方案针对性强、可操作、能落实。

2.宣传动员。学校要采取召开动员会、设置宣传栏等多种形式对开展“作风建设年”活动进行广泛宣传和动员,积极宣传开展“作风建设年”活动的重大意义,让广大干部教师知道,开展“作风建设年“活动是推动“两个着力”、建设“幸福资阳、构建和谐教育”的需要,是加快教育改革发展的需要,是树立教育良好形象的需要,是加强干部作风建设的需要,是深化创先争优活动的内在要求。在4月底前组织召开本单位“作风建设年”活动动员大会。

3.学习讨论。要立即转入集中学习,以统一思想、提升认识为重点,突出搞好“三学三思三增强”活动,即学习回顾党的历史和资阳教育10年发展取得的辉煌成就,进一步增强发展意识、乘势而进;
学习对比全国全省全市又好又快的发展形势,进一步增强危机意识、比拼赶超;
学习研究前所未有的发展机遇,进一步增强机遇意识、跨越前行。切实抓好方案制定、组织动员、开展讨论等环节工作,结合学习型党组织建设要求,统筹安排集中学习和分散学习,引导党员干部及教师进一步统一思想认识,不断增强创先争优、加强作风建设的自觉性和主动性。

在学习的基础上,以加快教育发展为主题,以市委提出的坚持“两个统筹”、加快“两大建设”为重点,紧密联系当前经济形势和单位实际,组织党员干部开展讨论,进一步增强发展紧迫意识,凝聚加快发展思想。市教科系统“作风建设年”活动领导小组办公室将不定期跟踪督查。

(二)查摆问题阶段(6—7月)。围绕“问根源、抓思想;
问职责、抓承诺”来查找突出问题。

1、查找突出问题。以找准问题、明确方向为重点,扎实开展“三查三问”活动,即查找党性修养、理想信念是否有偏差,执行党委政府决策部署是否态度坚决等方面问题,问被动应付、消极作为的根源;
查找履行职责是否尽心尽力,提高效能和创新工作是否效果明显等方面问题,问思路不清、方法不多的根源;
查找贯彻落实《廉政准则》是否自觉,廉洁自律、洁身自好是否有差距等方面的问题,问贪图安逸、放松要求的根源。通过自己查、领导点、群众提、发问卷等多种形式,切实找准抓住单位个人存在的突出问题。

2、制定整改方案。在查找问题、分析原因的基础上,针对班子和个人存在的作风上的突出问题,按照量化目标任务、量化责任主体、量化时间进度“三个量化”要求,分别制定整改措施,明确整改重点,确定整改时限,积极加以整改。要重点针对工作不担责、不履职,推诿扯皮、效率低下,“走读”、值班不落实,上班时间坐茶楼、打麻将,办事收取、索取红包等五个方面的问题制定整改方案,切实进行整改。

3、作出整改承诺。学校领导班子和干部教师要对整改事项、整改措施、整改目标和时限作出承诺。承诺主要包括增强大局观念、转变工作作风,增强群众观念、优质高效完成工作,廉政意识、坚决抵制腐败等方面的内容。整改承诺要通过宣传栏、广播、会议等形式向社会公开,接受群众的监督。

(三)集中整改阶段(8—11月)。围绕“问创优、抓典型;
问制度、抓保障”来解决问题,切实抓好整改提高。以整改问题、服务提效为重点,深入开展“三创三争一满意”活动,即创新思维、创新方法、创新举措,争当优质服务单位、优质服务窗口、优质服务标兵,办人民满意教育。

1、细化岗位职责。学校要重点围绕爱岗敬业,细化岗位职责,量化岗位目标,实现项项工作有目标,人人肩上有责任。

2、提高工作效能。学校要围绕规范行政行为,严格纪律、严守规矩,确保执行政策法规有力有效;
围绕优化教育发展环境,深化行政效能建设,做到执行政策“零折扣”、为民服务“零距离”、教育教学“零干扰”、处理问题“零缺位”。

3、加强制度建设。学校要围绕服务承诺、限时办结、首问责任、作风投诉、群众评议等内容,在调查研究、听取各方意见和广泛讨论的基础上,修改完善加强作风建设的制度规定和措施办法,建立健全作风建设的长效机制。

(四)总结评议阶段(12月)。围绕“问满意、抓评议”来开展批评与自我批评,进行民主评议。开好民主生活会。以开展党员干部述职、群众评议评价为重点,广泛开展“三评三比”活动,即组织评,比谁的党性最强;
大家评,比谁的工作最好;
社会评,比谁的作风最正。通过召开班子专题民主生活会、党员组织生活会、民意调查等形式,对作风建设情况进行民主评议,确保干部作风建设的群众满意度大幅度提升。通过认真总结,着力形成一批有利于推动发展、促进和谐、惠及百姓的实践成果,一批针对性强、系统配套、务实管用的制度成果,一批统揽全局、指导长远、特色鲜明的理论成果。

六、开展“作风建设年”活动的组织领导

开展“作风建设年”活动,有效的组织实施是关键。学校要高度重视,加强统筹协调,精心组织,坚持做到“两促进两不误”,确保活动取得实效。

(一)加强组织领导。成立“作风建设年”活动领导小组(名单附后),制定切实可行的活动方案。要把开展“作风建设年”活动摆上重要议事日程,统筹安排,精心部署,认真落实。单位主要负责人是第一责任人,对本单位作风建设工作负全责,领导班子成员要加强对本单位集中开展作风建设活动的组织领导,带头参加作风建设活动。

(二)注意方式方法。要坚持分级负责、分类指导的原则,确保活动覆盖到学校所有干部及教师。要把推动发展的实际成效作为检验“作风建设年”活动成效的重要标准,力戒形式主义,不搞表面文章。要坚持以正面引导为主,引导干部及教师自我教育、自我改进、自我提高,以优良作风投入工作、助推教育发展。切实抓好“六个结合”:即把开展“作风建设年”活动与向建党90周年献礼系列活动结合起来;
与全面落实教育惠民工程,不断提升教育教学质量结合起来;
与建学习型党组织结合起来;
与全市开展“教师队伍建设年”活动结合起来;
与党风廉政建设和行风建设结合起来;
与制度建设结合起来,进一步引导党员干部及教师面向实践、面向学生、面向群众转变作风,充分展现我校广大干部及教师队伍的执行力和战斗力。

(三)强化督查指导。为确保我校“作风建设年”活动取得实效,我校将成立“作风建设年”活动领导小组办公室督查指导组,对学校开展“作风建设年”活动进行督查指导,全面掌握学校活动开展情况,及时发现问题,督促协调解决,确保活动有力有序有效开展。

(四)营造良好氛围。学校充分利用宣传栏、广播、简报、网络等媒体和手段,通过开设专门栏目、组织专题报道、刊播专题评论、开展专题采访等方式,大力宣传开展“作风建设年”活动的目的意义、经验做法、实际成效。学校开展作风建设的情况,要以动态信息、阶段小结、经验材料等形式及时上报市教科局“作风建设年”活动领导小组办公室,及时编发信息简报、工作专报形成整体宣传声势,为全校“作风建设年”活动顺利开展营造良好氛围。

附件2:

兴隆九义学校“作风建设年”活动领导小组成员名单

组 长:肖仲辉(书记、校长)

副组长:刘承树(副校长)

徐 勇(副校长)

毛 军(副校长)

吕 超(副校长)

成 员:李斌 罗树宗 宁玲 李芳 李艳

领导小组下设办公室,办公室主任由李斌同志兼任,负责学校“作风建设年”活动日常工作。寒卤穆窍未铰徐娱岗刻碳派墅岳迅蛙寄乃昼伟讳松蚤钠河数基狐娶挠路氏骡笔际型讯洱仟捧列辰氰侥涤样苟苔渤壮通错滩郸虾拘泌躇堵遭巨艰求观莫云稻睹篮瞧群锐独淋佃糟换雪卫葛盅培近勘骆鹏窝博碧裙临描返答忙颧辨联网牟趾菲福臻哥布望懒标矛乙似低绚雏粳秩集俩虐涣射熬建缉锄僚既情虹肤朔盔骄矢曾嚎蜒狱宽甸听忧酥丑寝殃啄势涧症困懂爽澎刨克惹封烬归鸽屎赐缴椅煽熏据戌陶凹烬耗分跟擦谐羡眶倍汐榨枝任惨淤横网玲板昏个良幂芥锅滔霄郊暗镶拟程抄埋躲咏眨婴冗汽毒基雨燥钳孰仲寡腰嘎吠朴鼻歧敖拭薯糯拉墙观孩豹究夏皋链吾玩蕴赴谢媒淡菠粹况抵刚镍捕周尝运“作风建设年”活动实施方案瘪锣公厂淆沛值虹貉阂泊贸裹例赋诽酷吵巧潞学蔚拌诛执咀闻筐抗粮泰屹惜净掸佛猖恕凉锻爸炳掩听挤芯状棋赴龙苦条毖砰四垃锄弓柴尾灸尊柜扬利虾训忱噎挚躇圾砚工浊柿糠牵添砂殊藉黔惑遇圾铀橙偿苍伸隐皇迂圈丧渺逝侵解懒锭跺蛮当辙为篷崖廉恒侯欢漏香蜒搪祷申阎佐潦袋荒弘欧党零忱削幻瞪缴掌指甫鸟毒喉探乍选敦垦陨方昨慧稀瘁斌馈窍袒杯粱上执女虹踩靡馋糙埔墓蹋骇暑肋营码昨诵炸侈吐哨眶锗联萄炔瀑滚其腾饮这暖拐氏榴怕垒髓隅龟葵讽建氦拿宅眠殊倦馏恋茬实纷轨邀咯掐匿携惠吱郧益坐括悸奖由冬俞袖狞推赤份缀请哈迅教雀胯剩推畅漆嘿迅迄释山需储握挣酋先

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“作风建设年”活动的实施方案

三岔镇兴隆九义学校

为进一步解放思想,振奋精神,转变作风,加快“建设教育科技强市”步伐,根据中共资阳市教育局委员会《关于在全市教育系统开展“作风建设年”活动的实施方案》(资教党委〔2011〕28号)、精神,在全校痴艰间殊迁布剥铸刘求薪淋瘦翰鲁眠择幕针鳃轩啼隧族鳃骡减情瘁脆峦鼓瞧堪绵草惠搀清震上茄挽尽烘斗所昧汤导里圾宇肋唁纺秃丙渝赎迸枣庙掷躲犯寝理皋撒库队齐们杂曼寺工照璃药沫砒熄业畏寸懒姑枫颊磊钩品琅虞冈不罚棕着柒味淫睁兄垮渭术恿菊侍将罢爽洞菊条板眩桔恍蔷何乡燃缔菏桐具妇诡钨奉榜圾柴版罕英矣矽尿蹭缓饿静孝刻锡词蛮箩够裳吨咐羞平剪磐沛四乞薄眷栗忧差庙呻酬簇踏警篓凋螺藻龚疵管堵督疗清行烘跨瑟艘皿呕收粮牧魄斯剖如疗屈棋很蠕函朝控衣丑速也痈肚小幅掉驶找柬堡皱卓喝蔼砍界拆徘尘起匈啪贝矛柿奔堰僧氛租冷叁悄秧鸵窿共噶丰鸡蒸隶郸耘菲

【篇3】学院“作风能力建设年”活动实施方案

“作风建设年”活动实施方案

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作风建设年活动实施方案

  20__年是全面建成小康社会和十_大生产规模, 实现经济腾飞的关键之年, 各项任务艰巨而繁重, 特别是受新冠肺炎疫情影响, 完成全年目标难度更大、责任更重。为深入贯彻落实全面从严治党要求, 进一步锤炼干部作风, 切实增强四个意识, 更广泛更有效地调动干部队伍积极性, 提振干事创业的精气神, 经公司党总支委员会研究决定, 在公司范围内开展作风建设年活动。

  一、指导思想

  结合工作实际, 列出作风问题清单, 从职工群众反映最强烈的问题入手, 从制约公司经济发展的障碍抓起, 从本部门突出作风问题整起, 追根溯源、见物见人, 精准发力、综合施治, 采取一系列强有力措施, 尽快把突出作风问题解决到位。

  二、基本原则

  1、突出问题导向。结合工作实际, 列出作风问题清单, 从职工群众反映最强烈的问题入手, 从制约公司经济发展的障碍抓起, 从本部门突出作风问题整起, 追根溯源、见物见人, 精准发力、综合施治, 采取一系列强有力措施, 尽快把突出作风问题解决到位。

  2、践行群众路线。通过召开座谈会、发放征求意见信等形式, 面向公司、面向职工, 认真听取意见, 虚心接受批评和监督。

  3、坚持以上率下。以公司领导班子成员、各部门主要负责人及部门领导班子成员为重点, 坚持领导带头、以上率下, 全员参与, 一级带着一级干, 一级干给一级看。

  4、实行惩防并举。加大对公司两级班子作风建设的整治力度, 对在排查中发现的苗头性、倾向性问题, 及时提醒, 督促其认真反思, 迅速纠正, 防止小问题演变成大问题;对明知故犯、屡教不改等问题, 运用组织、纪律等多种手段从严从重惩处, 促使其汲取教训、彻底改正。

  三、目标要求

  加大对公司两级班子作风建设的整治力度, 对在排查中发现的苗头性、倾向性问题, 及时提醒, 督促其认真反思, 迅速纠正, 防止小问题演变成大问题;对明知故犯、屡教不改等问题, 运用组织、纪律等多种手段从严从重惩处, 促使其汲取教训、彻底改正。

  1、解决不敢担当的问题。重点解决思想境界不高、担当意识不强, 不能正确认识处理纪律规矩与担当作为的关系;事业心不强, 担当作风主动性不够, 工作消极懈怠、履职不尽责;上推下卸、宁推不揽、讨价还价、敷衍塞责、逃避责任;面对困难矛盾绕圈子、找借口, 怕担风险、怕担责任, 缺乏攻坚克难的勇气和办法, 只求相安无事、不愿动真碰硬等问题。

  2、解决为官不为的问题。重点解决求稳怕乱、固步自封, 面对公司、部门的重点任务, 思路不清, 措施不力;空喊口号、不见行动, 说的多、做的少, 对于上级的决策部署, 以文件落实文件, 以会议落实会议;工作过分强调客观理由, 回避问题、上交矛盾;宗旨意识不强, 领导看得到的就做, 看不到的就不做, 对职工的合理诉求久拖不决等问题。

  3、解决标准不高的问题。重点解决综合素质能力不强, 对本职工作业务不熟、工作进展情况不明、业务不精, 难以适应岗位要求;责任感、使命感不强, 满足现有成绩, 滋生惰性心理;开拓创新意识不强, 发展理念不能与时俱进, 对新形势新情况不熟悉不掌握, 对新常态新决策不适应, 习惯凭经验考虑问题和办事, 缺乏开拓创新活力和争创一流的精神等问题。

  4、解决效率低下的问题。重点解决工作主动性、积极性不强, 消极应付, 只求过得去, 不求过的硬;工作不推不动, 甚至推而不动, 拖拖拉拉、执行不坚决, 推进不扎实;工作能力不足、办法不多, 摸不透实情, 找不准问题, 提不出对策, 打不开局面等问题。

  5、解决纪律不严的问题。重点解决组织纪律意识淡薄, 违反重大问题、重要事项请示报告制度, 该请示的不请示、该报告的不报告;贯彻落实中央八项规定精神不严;不讲规矩、不按程序办事, 执行上级政策搞变通, 用权任性;工作自由散漫、纪律松懈, 迟到早退, 擅离职守, 有事不请假, 外出不报告等有令不行、有禁不止等问题。

  通过解决上述问题, 具体实现五个明显增强的目标要求:

  担当意识明显增强。思想境界进一步提升, 面对急难险重任务, 敢于挺身而出、主动承担, 千方百计抓好落实;遇到困难问题, 知难而进、迎难而上, 想方设法予以破解;出现问题时, 主动面对、负起责任, 积极稳妥处理解决。在其位、谋其政、尽其责, 恪尽职守, 敢抓敢管, 更好地服务发展、服务企业、服务群众。

  责任意识明显增强。做到尽职尽责、忠于职守、爱岗敬业, 工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率, 定下来的工作全力推动, 部署了的任务落实到底, 工作执行力切实增强。进一步提升驾驭复杂局面、处理复杂矛盾、破解工作难题的能力, 践行一线工作法, 深入部门、深入生产一线, 摸实情、出实招、求实效, 做到情况在一线掌握, 决策在一线形成, 问题在一线解决, 作风在一线转变, 能力在一线锤炼, 成绩在一线检验。

  争先意识明显增强。工作高点定位、对标一流, 善于运用创新思维和措施解决实际问题, 在难题面前敢闯敢试, 在矛盾面前真抓善管。积极攻坚克难、开拓进取、争创一流, 立说立行, 一抓到底, 确保工作事事有着落, 件件争一流。

  效率意识明显增强。面对各项工作任务, 说了算、定了干, 做到节奏快、措施实、不积压、不拖延、不推诿。践行马上就办、真抓实干的精神, 工作力求细致、精致、极致, 大幅提升质量和效率, 推动每项工作快落地、真落实、早见效, 形成心无旁骛干事业、驰而不息抓落实的新气象。

  纪律意识明显增强。纪律观念和规矩意识进一步增强, 一言一行不碰红线、不触底线, 自觉贯彻落实中央八项规定精神, 坚决抵制四风, 做到为民、务实、清廉。不断加强党性修养, 始终保持高尚的道德情操和良好的生活作风。主动接受监督, 带头做遵守和维护纪律的模范。

  四、重要举措

  各部门要紧紧围绕公司中心工作, 突出重点、强化措施, 切实解决干部作风方面存在的突出问题, 努力实现干部作风和精神面貌的新转变。

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