下面是小编为大家整理的全面推进慢性病预防控制工作领导讲话稿（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

全面推进慢性病预防控制工作领导讲话稿4篇

【篇1】全面推进慢性病预防控制工作领导讲话稿

2013年小留镇慢性病防治工作总结

2013年，我镇在上级部门的正确领导下，严格执行上级文件精神，充分调动全院职工的工作积极性和主动性，取得了好效果，现将我镇基本公共卫生服务项目——慢性病防控工作总结如下：

一、认真落实慢病防制指导思想

2013年我镇大力开展以高血压、糖尿病为重点的慢病防制工作，并结合控烟、控酒、饮食、心理干预等措施，积极开展健康宣教与促进，降低人群主要危险因素，有效地控制辖区慢病的发病率和死亡率。

二、不断提高慢病防控工作功能

结合上级文件精神，不断提高慢病管理人员职业道德修养，确保医务人员坚持以病人为中心，以服务对象满意为宗旨，紧紧抓住辖区居民关心的慢病问题。不断完善服务内容，改进办事程序、服务方式、管理制度，尽最大努力为服务对象提供方便让大家满意。不断完善服务内容，改进办事程序、服务方式、管理制度，尽量大努力为服务对象提供方便让大家满意。进一步恪守服务宗旨，增强服务意识，提高服务质量，树立文明新形象。

三、慢病防制的内容及措施

1、强化慢病防制工作为了加大工作力度，提高质量，推进慢病防制的规范。成立慢病领导组。乡卫生院工作人员深入各村各户积极宣传慢病防制工作，开展各项慢病防制工作。形成了一个上下贯彻、快速互动的信息采集网络，力促进全年工作目标任务的完成。

2、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一个突出的社会问题，老年人群的经济能力有限并且相对固定，和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾，这就需要优质经济的服务，而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预，加强慢病管理可以缓解“看病难、看病贵”的问题。

3、定期开展自查工作，及时纠察批漏

定期开展自查工作，严格按照区疾控中心的要求，对慢病各项工作举行日常自查工作，及时纠察纰漏，不断提高工作质量，同时针对考核中存在的问题，我们认真分析，积极改正。

4、定期宣传、培训慢病知识

针对不同阶段居民健康状况、热点咨询问题，我们定期举办了高血压、糖尿病等慢病的预防知识健康讲座，向广大群众传递高血压并糖尿病及其他慢病的防治知识，带领着居民群众，对高血压及其他慢性病认识的误区和盲区，一定程度上解决了居民看病难、看病烦的问题，为居民的健康撑起了保护桑

四、工作体会，存在的问题、打算 在今后的工作中，针对规范化管理不强、卫生室医务人员的水平有待整体提高、高血压、糖尿病宣传培训活动有待进一步拓展等不足之处，我们将进一步探索疾控机构科学规范管理的新机制，进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能，努力开创慢性病预防控制工作的新局面。具体工作数据如下：

我中心通过健康体检和上门建立健康档案等方法，目前共建立慢病健康档案6348份，同时进行个人慢性病风险、危险因素评估，进行个体化干预，开展生活、心理、用药指导服务，通过门诊随访、上门随访（每年不少于4次）等方式进行规范化管理，今年开展高血压规范化管理5630人，规范化管理率87%，高血压随访19672人次，糖尿病规范化管理799人，规范化管理率80%，糖尿病随访2667人次。本年度年新发现精神类疾病患者1名， 规范管理234人，第一季度随访234人，第二季度随访232人，第三季度随访230名，第四季度随访229名。规范管理率在90%以上。

通过健康教育讲座、义诊等方式提高居民的慢性病防治意识，共发放慢性病防治资料3.6万份。通过对慢性病病人的规范化管理，降低了慢性病病人的慢性病复发率和致残程度，提高了慢性病病人的病后生活质量，实现了大病进医院，小病进社区的服务模式，有效解决了社区群众“看病难、看病贵”的问题，以“优质、方便、廉价”的服务，赢得了百姓的初步认可。 

本年度中，我中心在慢性病管理方面虽取得了一定的成效，但仍然存在不足之处：团队医生进社区工作开展的还不够深入；
健康体检中临床医生与公共卫生人员工作结合相对缺少默契。以上不足之处我中心将列为今后慢性病管理重点工作，力争有所突破。我们相信，在上级高度重视、部门的正确指导下，社会各界的大力支持本中心，在职工的不断努力下，我中心的慢性病管理工作一定会迈上一个新的台阶。 

2013年12月24日

XX卫生院

【篇2】全面推进慢性病预防控制工作领导讲话稿

篇一：慢性病预防教案

慢性病预防教案1

课题了解蛔虫病

教学目标通过学习蛔虫病的相关知识，了解人是怎样得上蛔虫病的；
通过学习蛔虫病的传播方式，知道感染蛔虫病的原因，使学生养成良好的个人卫生习惯，杜绝蛔虫病的发生。

教学重点 1. 蛔虫病的传播途径

2. 蛔虫病的预防方法

教学难点

教学过程

播放关于蛔虫的相关图片

一、导入新课

师：同学们，你们听说过蛔虫病吗？谁知道它是一个怎样的病啊？

生：（学生自由讨论发言）听说过，是肚子里生虫子，是寄生虫……

师：同学们对蛔虫病都有所了解，但还不够细致，尤其是没有说到是怎样得这个病的，今天我们就来学习一下关于蛔虫病的相关知识，从而更好地预防蛔虫病

二、了解蛔虫

师：首先让我们来了解一下蛔虫（出示蛔虫的幻灯片） 人是怎样感染蛔虫病的？

生：（认真观看）注意区分

师：蛔虫是最常见的寄生虫，它一般寄生在人的肠道中吸食营养而使人面黄肌瘦。

师：成虫粉红色或微黄色，体表有横纹。雄虫尾部弯曲，雌虫略大。（展示图片）

生：观看蛔虫标本，了解蛔虫的形态，区分雌雄。

师：虫卵分两种：一种是受精卵，能感染人；
一种是非受精卵（展示图片）

三、蛔虫的传播

师：蛔虫是最常见的寄生虫，它一般寄生在人的肠道中，它是怎样寄生到人的肠道中的呢？

生：（自由回答）吃东西不洗手，吃不干净的食物，水果没洗……

师：同学们回答的很好，但不够具体，现在老师来详细讲解一下。（展示图片）

1.一粒受精卵随粪便排出体外，到处散布。

2.受精卵在条件适宜的情况下，10天左右发育成杆状蚴。

3.杆状蚴脱一层皮后，经过7天左右发育成感染性虫卵。

4.如果感染性虫卵被吞食到胃中，卵壳被消化，幼虫溢出，进入肠中。

5.幼虫很细小，钻出肠管，进入到肠系膜的血管中。

6.幼虫随血液到肝脏、心脏、肺中。

7.幼虫在肺中进行第二、三次脱皮后，沿着气管上行到喉、口腔。

8.幼虫再由口腔咽下，再进入肠管，进行第四次脱皮，成为成虫。

9.成虫寄生在肠管中，就是蛔虫病。

生：通过观看幻灯片和听老师讲解，理清蛔虫是怎样从受精卵在人体的各个器官中逐步进化为蛔虫成虫的。

四、蛔虫病的症状

师：蛔虫在肠道中发育成成虫并寄居下来，人便患了蛔虫病，蛔虫病有哪些症状呢？

生：（分组讨论）肚子痛、营养不良、发热、磨牙…… 师：纠正总结

1.发热，咳嗽，食欲不振，善饥，脐周周疼，营养不良，失眠，磨牙等等。

2.并发症：肠梗塞，胆囊炎，阑尾炎，肠穿孔，异食癖。

五、预防蛔虫病

师：多可怕的一种病啊，甚至能危及生命呢，怎样才能预防呢？同学们结合前面所学的知识说说看。

生：（分组讨论）讲卫生，不吃生东西，不喝生水……师：总结

1.饭前便后要洗手。

2.不喝生水，生吃瓜果蔬菜要洗净。

3.不随地大小便。

4.及时驱虫。

慢性病预防教案2

课题 睡眠很重要

教学目标

1、使学生认识到充足睡眠的重要性；

2、理解睡眠不卫生的不利影响；

3、掌握获得科学的、优质高效的睡眠的途径。

教学重难点

重点：睡眠不卫生的不利影响及获得科学睡眠的途径。

教学方法

对比法，例证法，启发式教学

教学过程

导入：列举学生常有的睡眠不足导致的各种表征，引入“睡眠质量”的概念。

（一

）、充足睡眠的重要性

【学生思考后分析并一一列举、补充】

引导学生从以下几方面作答，并为学生适当解析：

1、睡眠可以避免学习内容之间的干扰；

2、而已减慢遗忘的速度；

3、有助于长时记忆，巩固白天所学知识。

（二）、睡眠不卫生的类型及其不利影响

1、嗜睡【学生周末易养成此不良习惯】

2、睡眠不足【提高做作业效率是根本】

（三）、如何获得高效优质的睡眠？

【引导学生由个人生活不良习惯思考】

1、改变观念，合理安排睡眠时间；

2、睡前放松；

3、严格作息制度；

4、调整不良睡姿；

5、及时消除睡眠异常现象；

6、正确认识梦。

（四）、小结，

睡眠不健康是青少年学生常见的现象，但许多学生意识不到睡眠卫生的重要性，改变科学睡眠的观念较难，但从改变不良睡眠习惯开始，让学生一步步改善个人睡眠。

篇二：《常见慢性疾病及其预防》教案 (1)

常见慢性疾病及其预防

教学目标：

知识与技能：

1．掌握慢性病的特点

2．了解慢性病的危害

3．了解慢性病防治原则

过程与方法：

1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。

2.通过调查当地常见慢性疾病，培养学生收集和整理信息的能力、在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力、进行社会调查的实践能力。

情感、态度和价值观：

通过了解慢性疾病预防措施，建立正确的慢性疾病的预防观点。通过对慢性疾病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。

教学重点：掌握慢性病的特点

教学难点：了解慢性病的危害

教学时间：1课时

教学过程：

一、 引入课题

在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着人民生活水平的提高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗？

1、引导学生了解慢性病的概念

慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以

治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。

同学们知道哪些慢性疾病？明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合书上的几种常见的慢性病资料阅读课本，了解这些慢性疾病的知识。

2、请同学们说说：这些慢性疾病是由哪些因素引起的？学生回答，教师小结并且明确：引发慢性疾病的主要因素，身体因素、环境因素、运动量不足、不良饮食习惯、精神因素等

3、学生活动.自己的家人或者亲朋好友是否患有慢性疾病，如果有，请你简单的举例介绍一下他们的病情及症状，教师注意引导学生能够说清楚主要症状。

4、我们学习了什么是慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因，那么对于慢性疾病，我们应该怎样才能预防呢？要求学生积极举手回答。老师引导学生回答并小结应该从以下几方面预防：控制研究、合理膳食、适度锻炼、心情舒畅等几方面来预防。结合课文小资料引导学生了解慢性病三级预防措施.

疾病的三级预防 疾病，不论其病因是否确定，在不给任何治疗和干预的情况下，从发生、发展到结局的整个过程称为疾病的自然史可将疾病的自然史粗略地分为发病前期、发病期和发病后期三个阶段。

在发病前期，虽未发病，但已存在各种潜在的危害因子，如血清胆固醇高是冠心病的危险因子，吸烟是肺癌的危险因子，肥胖是糖尿病的危险因子。发病前期也可包括某种病理生理的改变，如血管粥样硬化等。在发病期，一般都有轻重不一的临床表现。在发病后期，其结局可能是痊愈或死亡，也可能会留下后遗症以至残疾等。在疾病自然史的每一个阶段，都可以采取措施防止疾病的发生或恶化。因而预防工作也可以根据疾病的自然史相应地分为三级，第一级预防为病因预防；
第二级预防为“三早”

预防，即早发现、早诊断、早治疗；
第三组预防为对症治疗、防止伤残和加强康复工作。这就是疾病的三级预防。

第一级预防也叫初级预防,主要是针对致病因子（或危险因素）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育。自我保健即在发病前期就进行干预，以增强人的健康状况，促进健康。健康教育是以教育手段促使人们主动采取有利于健康的行为，从而消除危险因素，预防疾病，促进健康。在致病因子或机制尚不明确或尚未出现之前，尽可能地保持健康体魄而采取的各种措施，是对健康的人和人群而言的，这又称为“原始预防”或“原级预防”。在三级预防中，它应是第一级预防的核心。第一级预防还包括保护和改善环境，旨在保证人们生产和生活区的空气、水、土壤不受工业三废——即废气、废水、废渣和生活三废——即粪便、污水、垃圾，以及农药、化肥等的污染。

第二级预防,又称“三早”预防，它是发病期所进行的防止或减缓疾病发展的主要措施。为了保证“三早”的落实，可采用普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查以及设立专科门诊等措施。

第三级预防,主要为对症治疗，防止病情恶化，减少疾病的不良作用，防止复发转移，预防并发症和伤残；
对已丧失劳动力或残废者，通过康复治疗，促进其身心方面早日康复，使其恢复劳动力，病而不残或残而不废，保存其创造精神价值和社会劳动价值的能力。

二、小结

三、布置作业：让学生结合今天学习的知识，向家人宣传健康的生活方式。

保护牙齿预防口腔疾病

教学目的：

使学生了解龋齿及牙周病发生过程，理解保持口腔卫生的意义，掌握保持口腔卫生的方法。掌握预防牙周病的方法。

教学重点：龋齿的发生过程，保持口腔卫生的意义。

教学难点：龋齿形成的原因，掌握正确的刷牙方法。

教学过程：

一、 问题导入：

口腔疾病都有哪些？口腔疾病都有哪些症状呢？

最初中国人常见的七大口腔问题表现往往是白斑、红斑，发展到一定程度才形成表面不平的溃疡，所以发生于舌缘的溃疡，要及早排除创伤性溃疡或结核性溃疡而作出诊断。牙龈、颊、腭等处粘膜也都能发生癌。颌骨内有牙齿发生时的上皮残留，这些上皮组织可形成上皮性肿瘤或囊肿，也能成为原发癌，这与身体其他处的骨不同。还有些口腔粘膜病是全身性疾病在口腔中的表现，例如贫血时的光秃舌、白血病时的牙龈增大、维生素b2缺乏时的地图样舌等。因此在口腔临诊时，应把口腔视为探视全身状态的一个窗口。

二、 日常生活中口腔保健

在日常生活中我们该怎么去做口腔保健呢？什么样的好习惯能够是口腔保持健康预防各种口腔疾病的发生呢？

龋病和牙周疾病的预防保健

1、小养成良好的口腔卫生习惯，做到一生中不断的、彻底地 清除牙菌斑。

2、坚持早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

3、养成良好的饮食习惯，遵循合理的进糖原则。

4、掌握对牙龈炎的自我察觉，早期进行治疗。

5、不吸烟，少饮酒，维护口腔健康。

6

正确的刷牙方法：将牙刷毛与牙面接触，刷毛顶端指向冠方，然后沿牙面向牙龈轻微拂刷，类似咀嚼纤维性食物对牙面的摩擦动作。这种方法能清洁牙面和刺激牙龈组织的血液循环。增进牙周组织健康。

牙齿意外伤害的预防

1、上下前牙位于牙弓前线突出部分，在颌面部创伤中，最易遭受损伤，要注意保护。

2、严禁儿童在马路追逐打闹，以防意外损坏到牙齿。

3、骑、坐摩托车时要戴头盔。

4、学生上体育课时要服从老师的指导，避免摔伤。

5养成健康的生活习惯，避免牙齿损伤。

l、细嚼慢咽，避免碎骨、砂粒等损害牙齿。

2、不要用牙齿打开瓶盖，或吱硬物。预防牙齿劈裂、磨耗或牙

保护牙齿预防口腔疾病

龋病的预防保健

正确的刷牙方法

牙齿意外伤害的预防

养成健康的生活习惯，避免牙齿损伤

寻求正规治疗，不相信游医

寻求正规治疗，不相信游医。

板书设计：

篇三：慢性病防控健康教育教案

慢性病的基本知识教案

教学目标：

1， 知道什么是慢性病？

2， 了解哪些行为对人们的健康有影响。

3， 了解吸烟的危害。

教学重难点：

了解吸烟的危害。

教学过程：

一，谈话导入

师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种富贵病也日益增多，现在我们就来看看都有哪些疾病？ 1， 教师出示幻灯片

a高血脂，冠心病，高血压。

b胆囊炎，胆结石。

c肥胖症，脂肪肝，糖尿病。

d肠癌等

2，师：哪些疾病是由吃引起的？（生发言）

二，讲解各种疾病危害。

1， 师：哪些行为对人们的健康有影响呢？（生发言）教师出示幻灯片

（1） 吸烟

（2） 饮酒过量

（3） 不恰当的服药。

（4） 缺乏体育锻炼，或者突然运动量过大。

（5） 热量过高或多盐饮食，饮食无节制。

（6） 不接受科学的合理的医疗保健。

（7） 破坏身体生物节奏的生活。

2， 教师讲解吸烟的危害。

（1） 教师讲解吸烟对人体的危害。

（2） 教师讲解吸烟引起哪十大癌症。

（3） 教师讲解吸烟可引起的九种疾病。

板书设计：

慢性病基本知识

一，常见的慢性病。

二，哪些行为对人们的健康有影响？

三，吸烟的危害

慢性病的预防教案

教学目标：

1， 结核预防知识。

2， 麻疹病预防知识。

3， 狂犬病的防治知识。

教学重难点：

麻疹，结核病预，狂犬病的防治知识。

教学过程：

一，结核预防知识。（教师出示幻灯片） 1， 教师讲解什么是结核病？

2， 教师讲解结核病的传播途径是什么？

3， 教师讲解肺结核有哪些症状？

4， 教师讲解怎样预防肺结核？

二，麻疹防治知识。（教师出示幻灯片） 1，教师讲解什么是麻疹病？

2，教师讲解麻疹的危害？

,3，教师讲解怎样预防肺结核？

三，狂犬病的防治知识。

教师讲解狂犬病的防治知识。

板书设计：

慢性病的预防

一，结核预防知识。

二，麻疹防治知识

三，狂犬病的防治知识。

篇四：预防慢性病教案

常见慢性病及其预防教案

教学目标：知道什么是慢性病？怎样防治？

教学重难点：了解各种慢性病的预防

教学过程：

一、谈话导入

1、随着生活水平的提高，人们吃的、喝的越来越好，越

来越丰富，随之而来的各种富贵病也日益增多，现在我们就看

看都有哪些疾病？（出示幻灯片）

⑴高血脂、冠心病、高血压；
⑵胆囊炎、胆石症；
⑶肥胖

症、脂肪肝、糖尿病；
⑷肠癌、乳癌等。

2、哪些疾病是由吃引起的呢？（师介绍）

二、哪些行为对人们的健康有影响呢？

1、吸烟；

2、饮酒过量；

3、恰当的服药；

4、缺乏经常地体育锻炼，或突然运动量过大；

5、热量过高或多盐饮食，饮食无节制；

6、不接受科学合理的医疗保健；

7、对社会压力产生适应不良的反应；

8、破坏身体生物节奏的生活、

三、吸烟

1、对人体有什么危害？

⑴烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有毒物质、

导致肺癌、冠心病、气管炎等多种疾病；
⑵吸烟污染环境，危

害子女及他人健康；
⑶浪费金钱，也是引发火灾的重要原因。

2、吸烟可引起哪十大癌症？

⑴肺癌；
⑵喉癌；
⑶口腔癌；
⑷胃癌；
⑸食道癌；
⑹肝癌；

⑺膀胱癌；
⑻胰腺癌；
⑼直肠癌；
⑽乳腺癌。

3、吸烟可引起哪九种疾病？

⑴慢性支气管炎；
⑵肺气肿；
⑶肺心病；
⑷高血压；
⑸冠

心病；
⑹脑中风；
⑺胃炎；
⑻消化溃疡；
⑼神经衰弱。

4、什么叫“被动吸烟”？ 吸烟者喷出的烟雾和从纸烟直

接燃烧出来的烟雾使不吸烟者也受到伤害，成为不吸烟的吸烟

者。

四、高血压

1、什么是高血压？ 在查不到引起血压增高的其他疾病或

原因的情况下,安静休息时收缩压≧140毫米汞柱和舒张压持

续≧90毫米汞柱。

2、怎样预防高血压？

⑴生活有规律，注意劳逸结合，避免过度精神紧张，保持

情趣稳定、乐观；
⑵坚持适度体育锻炼，保证充足的睡眠；
⑶

不吸烟、不饮酒或少饮酒；
⑷控制食欲，防止肥胖；
⑸饮食宜

低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜果。

五、冠心病

1、何为冠心病？是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称。

2、怎样预防冠心病？

⑴预防和控制高血压；
⑵低盐低脂饮食；
⑶适当节制饮食，控制体重，多参加体力劳动和体育活动；
⑷不吸烟；
⑸定期去医院检查；
如果患有高血脂症、糖尿病要及早治疗。

六、怎样预防脑中风？

1、首先要预防高血压，高血压患者应及时、正规治疗；

2、不吸烟，不酗酒，低盐饮食，勿暴饮暴食，多吃新鲜

蔬菜瓜果，保持大便通畅；

3、生活要有规律，保持充足睡眠，经常参加力所能及的

文娱和体育活动；

4、冬季注意保暖，避免寒冷刺激；

5、遇事不怒，心胸豁达，避免情绪激动；

6、每年定期检查一次胆固醇和血脂，出现中风先兆时应

及时就医，以避免中风的发生。

七、怎样预防糖尿病？

1、积极参加体育锻炼和体力劳动；

2、肥胖和有明显糖尿病家族史的成年人要经常检查自己

的血糖，做到有病早治，无病早防；

3、肥胖者要节食、减肥、控制体重；

4、多吃新鲜蔬菜，增加纤维素的摄入。

篇五：《慢性病健康知识》主题班会教案

《慢性病健康知识》主题班会

班级：2014级农村医学（1）班

班主任：贾玉婵 主讲人：姚毅

一、教学目标：

知识与技能：

1．掌握慢性病的特点

2．了解慢性病的危害

3．了解慢性病防治原则

过程与方法：

1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。

2.通过调查当地常见慢性疾病，培养学生收集和整理信息的能力、在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力、进行社会调查的实践能力。

情感、态度和价值观：

通过了解慢性疾病预防措施，建立正确的慢性疾病的预防观点。通过对慢性疾病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。

二、教学重点：掌握慢性病的特点

三、教学难点：了解慢性病的危害

四、教学内容 1、知道儿童肥胖的危害

2、了解肥胖如何调整膳食

五、教学过程

1、引入课题

在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着人民生活水平的提高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗？

2、引导学生了解慢性病的概念

慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。

同学们知道哪些慢性疾病？明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合ppt上的几种常见的慢性病资料，了解这些慢性疾病的知识。

3、请同学们说说：这些慢性疾病是由哪些因素引起的？学生回答，教师小结并且明确：引发慢性疾病的主要因素，身体因素、环境因素、运动量不足、不良饮食习惯、精神因素等

4、学生活动。自己的家人或者亲朋好友是否患有慢性疾病，如

果有，请你简单的举例介绍一下他们的病情及症状，教师注意引导学生能够说清楚主要症状。

我们学习了什么是慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因，那么对于慢性疾病，我们应该怎样才能预防呢？要求学生积极举手回答。老师引导学生回答并小结应该从以下几方面预防：控制研究、合理膳食、适度锻炼、心情舒畅等几方面来预防。

5、小结

6、布置作业：让学生结合今天学习的知识，向家人宣传健康的生活方式。

【篇3】全面推进慢性病预防控制工作领导讲话稿

中国慢性病预防与控制

Chinese Journal of Prevention and Control of Chronic Diseases

CA

基本信息

主办单位：中华预防医学会;天津市疾病预防控制中心

出版周期：月刊

ISSN：1004-6194

CN：12-1196/R

出版地：天津市

语种：中文

开本：大16开

邮发代号：6-71

创刊时间：1992

出版信息

专辑名称：医药卫生科技

专题名称：医药卫生综合

出版文献量：5510 篇

总下载次数：531610 次

总被引次数：34649 次

评价信息

（2016版）复合影响因子：0.797

（2016版）综合影响因子：0.651

该刊被以下数据库收录：

CA 化学文摘(美)(2014)

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：

2008年版;

期刊荣誉：

Caj-cd规范获奖期刊;

发表本期刊文章注意事项

A.了解期刊的概况，了解期刊是综合期刊（例如Nature、Science等）还是专业期刊（例如PRL、Blood等），专业期刊相对更容易接受本领域的文章。本专业有哪些期刊？如果有区分的话，各自又属于哪个区？本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；
工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1:1550116010 工作企鹅2: 766085044期刊的刊载能力是不得不考虑的问题，尤其是一些影响因子处于连续上升的二级学科非主流期刊。这些期刊往往学术性要求不是很高很专，趣味广泛。

b.每种期刊都有一定的定位，都有自己的办刊宗旨，如有的期刊偏重理论研究性，就很少发表技术应用的文章，就是属于同一学科的期刊，发表论文的侧重点也有所不同，如物理学科类的期刊，有的侧重于理论研究，有的重视应用实例、实验改进，有些理论与应用兼收并用，有的只录用科研性的论文。像高能物理类的期刊一般不录用力学类的文章。因此选择一个合适专业期刊来投稿很重要的，以避免稿件因不服合所投期刊的范畴而被退稿，从而耽误论文发表时间。慎重选择一个合适自己论文内容的期刊来投稿，是顺利发表自己论文的关键一步。

c.期刊每年刊载的文章数目，这是一个很重要的参数，相对来说刊载多的期刊发表可能更容易。

d.期刊的收费情况。目前每个杂志是否收费，以及收费项目和收费标准都不一样。收费项目主要包括以下内容：审稿费，版面费，彩图费，单行本费，作者应该根据自己的条件量力而行。

e.不同的刊物可能有不同的固定格式和版式特点，有些期刊结果与讨论可以同一书写，结论也贯穿其中。有的期刊要求实验过程、讨论、结果不能混为一段叙述，有的则允许；
有的期刊把实验过程，讨论结果，结论各自独立一部分来书写‘多数期刊要求表题和图题要中文和英文一起表达，但也有些期刊只要求中文就行；
有些期刊要求列出图文类号，有些不要求，有的期刊要求列出作者题目期刊名年 卷（期）页（高校自然科学学报都采用这一点）有些期刊要求参考文献列出作者，刊名，年，页，；
还有些期刊要求参考文献中文和英文双语标注。投稿前要先搞清楚期刊的格式要求，并严格按其要求书写，避免因自己的论文格式与所投刊物要求不相符而退稿，耽误论文发表。而文章与其所投期刊要求明显不同，短时间又不能完成改变，就应该选投其他期刊。

f．审稿周期和发表周期，尽量选择审稿周期短而明确，且发表周期短的文章，这样做一方面有利于退稿后改投他刊，另一方面保证文章的创新性。一般你的文章已经具备了一级学科核心期刊的水平，那就不用为慢而苦恼，因为大部分此类期刊很少拖稿，要么直接拒回，要么一切正常进行，多数 2 个月以内会有结果。

g.研究编委会，许多期刊的风格主要源于主编，因此在投稿前稍微研究一下他是很有必要的。

在google 上搜索一下登录他所在机构的个人主页，除了了解一下他的研究兴趣，主要是看他的 group 有没有专职助手!有的已经明确指出该助手就是为了他的期刊服务的，有些期刊是副主编负责制，而且投稿时需要推荐，那么在投稿和 Cover Letter中选择推荐副主编是非常重要的。

【篇4】全面推进慢性病预防控制工作领导讲话稿

关于全面推进慢性病预防控制工作领导讲话稿

认清形势理顺思路全面推进慢性病预防控制工作

各位领导、同仁们：

上午好！

非常高兴和大家一块参加今天的会议，我谨代表xx市卫健委对今天参会的各位同仁表示热烈欢迎，并对多年来一直在我市慢病防控工作中不断努力工作的同志们表示感谢！

我市慢性病预防控制工作，多年来在市委、市政府的正确领导下，己经逐步建立并完善了慢病防控工作体制、机制和制度。下面结合我市慢病防控工作现状，提出以下几点建议：

一、认真贯彻落实新时期下国家各项医改方针、政策，按要求做好各项慢病综合防控工作

近年来，我市按照国家、省关于慢性病防治工作的决策部署，积极落实综合防治措施，包括健全慢性病、死因监测体系，广泛开展慢性病防治健康教育宣传和行为干预，全市居民健康意识逐步加强，慢性病防治知识知晓率逐年提高；
不断提高精神卫生管理服务质量，提升肿瘤登记工作质量，提升高血压、糖尿病等主要慢性病规范管理，有力控制了全市慢性病发展势头。

国家“十三五”卫生与健康规划中指出，经济社会转型中居民生活环境与生活方式快速变化，慢性病成为主要的健康问题。其中提到，强化精神疾病防治工作，提高老年人健康素养，健全老年人健康服务体系，加强中医药传承创新，人群因心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统疾病和糖尿病导致的过早死亡率较XX年下降X%。

随着“十二五”时期深化医药卫生体制改革加快实施，卫生与健康事业获得长足发展，人民健康水平持续提高，在新时期下，各疾病预防控制机构所面临的工作任务越来越繁重，我们各县区要在新时期、新要求下，保质保量完成各项年度工作任务。

进一步加强中央转移支付XX市重性精神疾病管理治疗项目，各县区要给予高度重视，将该项工作纳入日常工作。必须如期、按时、按要求完成各项任务指标。同时应多方面争取资金，加强病人的救治、康复和管理工作。国家严重精神障碍网络系统更改为省级专网系统后，各县区务必要在X月督促和完成省级专网的登录工作。要完善多部门合作机制，因地制宜，统筹安排，逐渐建立一套适合我市的精神卫生工作机制和网络。

进一步规范肿瘤报告登记工作，相关县区要高度重视，强化曰常管理，严格质量控制，做好肿瘤卡片的审核和录入工作，在无漏报现象的基础上，要加强对各检测点的督导和培训，逐步完善我市肿瘤发病、死亡资料数据库。

针对死因监测工作，0前死因监测工作在医疗机构的覆盖率己经达到X%，各县区应努力争取配套资金，加大工作力度，做到无漏报，同时加强对各级各类工作人员，尤其是基层医务人员（社区卫生服务站、乡镇卫生院和村医）的培训，规范各种工作流程。加强县区各部门信息交换机制，建立并完善我市全人群死因监测数据库和工作机制。

全市应积极推广健康支持性环境建设，大力培训健康生活方式指导员，结合实际，因地制宜，深入开展“三减三健”、适量运动、控烟限酒和心理健康等四个专项行动。

二、促“合力”，共同推进慢病工作发展

各地卫生行政部门必须积极推动，将慢病防控作为“保民生、促发展”的重大工程，纳入当地经济社会发展总体规划。成立专门组织领导机构，强化组织领导，加强工作体系建设，制定保障政策，创新工作机制，建立以政府为主导、多部门合作、动员社会全民参与的工作格局。通过实施多部门合作和全社会参与的策略，预防慢病主要危险因素发生，防患于未然。慢病防控工作是“大合唱”不是小合唱，更不是独唱，只靠卫生部门是无法实现我们的工作目标的，必须要广泛动员，积极争取各有关部门和社会各界的支持和参与，建立跨部门、多机构合作的慢病防控机制，采取一系列有效的政策和干预措施，尤其要与新闻媒体协作，加强卫生健康知识的传播，倡导科学、健康的生活方式和行为，有效提高公众健康素养，实现改善居民健康的目的。

三、预防为主，防治结合。逐步建立、完善并维稳慢性病防治队伍

加强公共卫生，坚持预防为主，防治结合，减少群众慢病负担，是一条切实可行之道。要走这条道路，并且在这条道上能走下去，走出成效，使慢病防控工作有大的突破。以给病人提供健康管理和疾病管理为重点，逐步构建各级疾病预防控制机构同医院、乡卫生院、村卫生所等机构的相互转介，努力争取公安、民政、残联和社区等各种资源在内的慢性病防治队伍；
通过集中培训和继续教育方式提高公共卫生人员其他人员的公共卫生防控能力。

各县区根据实际，按照工作任务和岗位要求，合理投入必要的人力和资源，尽量保持慢病工作人员的稳定性，不断加大慢病工作人员的培训，切实提高公共卫生人员的业务水平和慢病综合防控能力，打造一支业务过硬的慢病防控工作队伍。

各位同仁，在新形势下，我们各级疾病预防控制机构，一定要紧抓机遇，开拓进取，不但要将我市慢病综合防控工作提升到一个新的台阶，而且要紧抓人力建设，在工作中学习、锻炼，全面提高公共卫生工作人员的水平和能力，打造一支可持续发展的高素质慢病防控工作队伍，为我市今后慢病防控工作奠定坚实的基础。

最后预祝本次会议顺利召开，祝各位同仁生活愉快，谢谢！

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